投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

化工实训课教学探究

来源:化工管理 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-05-06
作者:网站采编
关键词:
摘要:随着我国职业教育的不断进步和发展,在职业教育中进行实训强化,能够有效提升学生的动手能力,这也是职业教育非常重视的问题之一。虽然我国的职业教育在实训课程教学中取得了一定

随着我国职业教育的不断进步和发展,在职业教育中进行实训强化,能够有效提升学生的动手能力,这也是职业教育非常重视的问题之一。虽然我国的职业教育在实训课程教学中取得了一定的成绩,但是综合来看,在实训教学中还存在着一定的问题,需要在实际的教育过程中不断改善,提升学生的动手能力,达到学校的教学目标。


文章来源:《化工管理》 网址: http://www.hgglzzs.cn/qikandaodu/2021/0506/1352.html



上一篇:化工自控系统维护管理综述
下一篇:浅析传统化工工艺优化中节能减排措施

化工管理投稿 | 化工管理编辑部| 化工管理版面费 | 化工管理论文发表 | 化工管理最新目录
Copyright © 2018 《化工管理》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: